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发布日期2018-08-10

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说起大学生就业,经常会听到一些人表达对大学生的不满:如眼高手低,工作效率低,实践能力差等等。客观地讲,这些问题在大学生身上确实存在,不过责任并不全在他们。因为,尽管素质教育喊了这么多年,但应试教育的体制并未得到丝毫的改变,反而有愈演愈烈之势,即便是承担培养高素质人才的高等教育也依然没有走出应试的怪圈。教材陈旧,十几年甚至几十年都未曾变过,远远脱离社会实际,教师授课也基本停留在“填鸭式”的灌输,缺乏对学生思维的启迪。“选修课必逃,必修课选逃”成为当下大学生的一种“时尚”。在这样一种僵硬的体制下,培养出来的学生难免脱离实际,眼高手低也就顺理成章。

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举办“中欧青年交流年”是国务院总理温家宝与欧盟委员会主席巴罗佐在2009年11月30日第十二次中欧领导人会晤时共同提出的倡议。

电影《梨花美人》讲述了女大学生梨花到梨花村挂职并扎根农村的故事。梨花起初挂职村长助理,三年期满,竞选梨花村村长成功,克服重重阻力改变农村传统农业种植结构,带领留守妇女在冀中平原走旅游观光农业的新路子。与此同时,她也找到了感情归宿,扎根农村。

昨天,记者从省教育考试院获悉,今年全省普通高考统考统招报名32.4万人,其中文科类考生12.8万人、理科类考生19.6万人;高职单考单招2.4万人;合计总报名34.8万人。今年省内外高校计划在我省共招生28.2人,其中高职单考单招计划1.9万人,高考统考统招计划26.3万人,录取率比去年将有所提高。

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首批90名校长实名推荐上北大的同学均安排在下午最后一场,重庆的两位文科生安排在下午2:10进场,而4位理科生在稍后的3:20进场。“同组考试的同学都来自不同城市的不同中学。”巴蜀中学理科推荐生阳盼说,跟她同组的有北京、天津、湖南、湖北的同学。而其他重庆推荐生也表示,同组考试的都是外地推荐生。

全国科学技术工作者要向李振声院士及全体获奖者学习,继续发扬团结协作、顽强拼搏、开拓创新的精神,大力推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,坚持走中国特色自主创新道路,努力实现自主创新能力的跨越式发展,为建设创新型国家和建设社会主义和谐社会做出更大的贡献。

本报讯(记者高耀彬)毕业于山西省特殊教育中专学校的郭德兰、刘凯这几天从上海打来电话,要十几个针灸推拿的师弟、师妹到上海工作。学生的工作定下来,今年近200名毕业生一个也没有了,副校长李海燕告诉记者:“别小看我们的学生是盲人,针灸推拿很有名,每届学生没有找不到工作的,多数都是通过历届校友的互相推荐找到了岗位,学生遍布全国20多个省市,每月4000多元算中等的收入。”

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  面对突然间倒塌在自己面前的教学楼和升腾起的滚滚浓烟,老师们本能地选择了飞快的救援行动——他们抽调了安全撤出教学楼的高三男生和高二男生,迅速对已彻底垮塌的老教学楼和新教学楼底层进行全力搜救,就靠着手刨手挖,一定要在最快的时间里,用自己的力量把学生们尽量多地救出来。于是,在烟尘呛人的庞大废墟上,幸存的老师带着幸存的学生,虽然身单力薄,却仍然毫不惜力地四处挖掘,要找齐自己的学生。

  “这样的写法,按我们编辑部同仁的说法,百科全书好像过去没有这样的写法。这次当然不能说已经改得很彻底了,但是已经有了一种有别于一般的百科全书的写法。用这种写法写出来后,我们给不同年级的中学生看,都觉得很喜欢,可以把百科全书津津有味地看下去。我亲眼看到一个高中生,拿到这本书之后,两个小时不挪位子。”徐惟成津津乐道于他们这套百科全书的写法所取得的效果。

与会学者深入分析了《资本论》教学中存在问题的成因,并提出了相应的解决方法。有学者指出,《资本论》课程体系建设意义重大,现行的教学和研究在一定程度上缺少从现实角度的研读,要把教学重点放在引导学生掌握《资本论》的科学体系和精髓上来,特别是培养学生运用《资本论》的方法研究新问题的能力,通过创新课程教学的形式,引导学生了解和关注马克思主义经济学理论,并用所学理论去解释现实问题。有学者认为,讲授《资本论》首先是将马克思研究问题的方法传授给学生,不能纯粹地解读,要用比较的方法让学生接受,尤其是在内容选择等方面要符合教学层次的需要。有学者指出,教师要加强《资本论》教学与研究的结合,全面掌握马克思主义经济学和西方经济学两个理论体系,提高自身的教学能力和研究水平。(焦方义 杨其滨)

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