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发布日期2018-06-16

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一是先进性。一所优秀学校的先进文化一旦与教师、学生的发展需求相融合,被全体师生认同和追求,就具有一定的感召力、凝聚力和生命力。比如蔡元培先生倡导的“思想自由、兼容并包”的学校文化,影响着所有进入北大的人,历经百年而不衰,与时俱进,至今成为北京大学发展的灵魂,北大也逐渐成为中国一个传播思想、新文化的中心。学校文化是时代精神的反映,既有传统的积淀,又有时代的新意,也正由于此,学校文化才有生命力,才能健康发展。

  2010年5月1日,上海世博会正式开门纳客,本次世博会的主题是“城市,让生活更美好”,从5月1日~10月31日,总共184天。上海世博会看什么?对许多人来说,世博会就是一场创意与科技结合的视觉盛宴。

  西南交通大学党委制定了旨在加强辅导员队伍建设的“磐石计划”,以规划职业愿景为导向,以深化培养培训为突破,以强化管理为重点,切实构建长效机制,努力实现辅导员队伍科学发展。  规划愿景,完善辅导员队伍建设的政策体系。学校重点从辅导员待遇和发展两个层面规划辅导员的职业愿景,完善队伍建设的政策体系。一是优化辅导员待遇。在职称评定上,学校辅导员按教师序列评聘专业技术职务;在行政级别晋升上,辅导员经考核合格,本科毕业满两年的可定为副科级,满四年的可定为正科级,满七年的可定为副处级,表现突出、成绩显著的可破格提拔或越级晋升非领导职务;在工资待遇上,确保考核合格的辅导员薪酬不低于同级职称的专业教师。二是拓宽辅导员发展路径。学校激活用人机制,加强辅导员岗位交流,为辅导员发展搭建平台。  创新机制,加强辅导员队伍建设和培养。一是实行辅导员培养的“双导师制”。学校为每位辅导员分别配备政治导师和业务导师。二是开展辅导员“学分制”选学培训。学校分思想政治教育理论类、学生工作业务类、心理健康教育类、文化艺术类、管理方法类等五个门类设置培训专题,以菜单式服务与学分制管理模式实施辅导员培训。三是组建辅导员学术研究团队。学校组建了包括学生党建、心理健康教育、校园文化等十个辅导员学术研究团队,以团队形式开展学术研究和工作研究,支持辅导员向专家化方向发展。  强化管理,推进辅导员队伍建设的科学发展。一是规范辅导员配备的准入制度与约束机制。学校要求选聘的辅导员必须是中共党员并具备“211”高校重点本科及以上学历。二是健全辅导员考核和奖励制度。学校建立了包括辅导员自评、学生网上评分、问卷抽样调查、访谈、院系鉴定及学生工作部评分的综合考核指标体系,考评结果直接与辅导员津贴挂钩,作为辅导员提职晋级、评优奖励和职务评聘的重要依据。三是加强辅导员团队文化建设。学校注重将制度的规范惯性内化为辅导员的价值认同,培育了以“信念坚定、能打能拼、奉献至上、敬业爱生”为内核的具有特色和时代特征的辅导员团队文化。(中共西南交通大学委员会书记 顾利亚)  《中国教育报》2006年4月29日第3版

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记者从浙大获悉,明年自主招生的具体比例、七校联考的具体事宜等高三学生关心的问题都尚未出台。据了解,具体方案形成后需教育部批准方可实施。

当日,由上海电影(集团)公司、中国教育电视台、北京爱奇星悦影视文化发展有限公司出品的《高考1977》在北大百年纪念讲堂献映。1977年是中国现代教育史上具有重大历史意义的年份。这一年秋天,中国改革开放的总设计师邓小平同志果断决策恢复高考,1977年12月11-13日,全国570万人参加高考,共录取约27万人。新华社记者高学余摄

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根据在会上发布的《南京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》征求意见稿中显示,在未来十年教育规划中,该市将“把学前教育纳入经济社会发展规划,强化政府对学前教育的公共服务职能,建立政府主导、社会参与、公办为主的办园体制。到2015年,学前三年教育毛入园率达98,2020年达100。到2015年,全市公办幼儿园数达到幼儿园总数的70;2020年,全市公办幼儿园数达到幼儿园总数的76。”

体育专业正受到越来越多的关注。除了美、德、法等传统体育大国,对于将举办2012年奥运会的英国而言,更是如此。而在中国,奥运留学受到愈来愈多的关注,与北京奥运会的推动作用有关。

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晚报讯(记者张骞)今天上午,复旦大学发布该校2009年《就业白皮书》,就业学生中,呈现出女生比男生更吃香,去银行业和当公务员的毕业生明显增加,研究生倾向到事业单位就业的特点。

在此基础上,许多学校还对学生的生活状况进行动态监控,及时对困难学生进行补助。河南工业大学、郑州大学等高校都启动了动态管理,对家庭突遇天灾人祸,或生活费出现暂时困难的同学,一旦发现并确认某位同学需要资助,便及时启动资助程序。

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据了解,不少重点中职学校都申办了适应时代潮流的新专业。如武汉市交通学校今年新增了两个专业:楼宇智能化设备安装与运行、车辆定损;武汉市仪表电子学校和武汉市第二轻工业学校均开设了休闲体育专业;武汉市第一轻工业学校也与武汉市80万吨乙烯工程紧密结合,开了石油化工专业。

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