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澳门国际金沙网上赌场:永兴法院向学校发出司法建议

发布日期2018-08-03

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根据我国国情和长期积累的经验,教育费用的来源必须实行多渠道筹措的方针。《草案》规定,国务院和地方各级人民政府用于义务教育的财政拨款的增长,应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,其次规定,地方各级人民政府按照国务院的规定在城乡征收教育事业费附加;第三规定,国家对经济困难地区实施义务教育的经费,予以补助;第四是继续鼓励各种社会力量和个人按自愿、量力原则捐资助学;此外还规定,国家对少数民族地区实施义务教育给予帮助。上列各项规定,其总的指导思想是使我国实施义务教育能够有一个比较稳定的经费筹措渠道。

让学生“自愿”弃考的实质,就是“唯分数是举”的考核评价机制下,学校剥夺部分学生考试权,以提高学校的升学率的一种“畸形”做法。众所周知,在以升学率论英雄的当下,对于学校而言,升学率往往意味着政绩,意味着奖金与福利,意味着名气与荣誉,当然是越高越好。升学率崇拜一旦冲昏教育工作者的头脑,让差生不参加考试自然就成了不二法门。试想一下,当一个个可能“拖后腿”的“差生”被排除在考试大门之外时,成绩不就自然而然提高么?提高升学率,有比这更立竿见影的吗?

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